Download pdf Voraussetzungen Fur Den Blaserunterricht Am Beispiel Der Klarinette
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Author: Peter Ninaus
Page Count: 88 pages
Published Date: 16 Jul 2007
Publisher: GRIN Verlag
Publication Country: Norderstedt, Germany
Language: English, German
Type: eBook
ISBN: 9783638675451
File size: 18 Mb
Download Link: Voraussetzungen Fur Den Blaserunterricht Am Beispiel Der Klarinette
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: Sehr Gut, Karl-Franzens-Universitat Graz (Musikpadagogik), Veranstaltung: Didaktik der Klarinette, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Klarinette, aber auch andere Holzblasinstrumente und auch die Blechblasinstrumente fordern den Korper und den Geist eines Musikers heraus. Das Instrumentalspiel reduziert sich nicht nur auf den Kontakt mit dem Instrument. Das Spiel eines Blasinstrumentes sieht aus, als hatte der Musiker nur dafur zu sorgen, genug "Luft" in das Instrument zu befordern und dass die Finger eine moglichst schnelle Bewegung am Instrument vornehmen. Diejenigen, die ein Blasinstrument schon einmal spielen probiert haben, entdecken, dass das Reinblasen aus Ansatz und Atmung besteht. Nur die Beschaftigung mit einem Instrument lasst erkennen, dass ein Ganz-Korper-Einsatz zum Musizieren notwendig ist. Musizieren ist ein Training des Korpers und des Verstandes. Ausdauer, Krafteinteilung, optimierte Atmung, Korperhaltung und Mentale Starke beeinflussen die Entwicklung. Die Musikpadagogik muss die Schwachen der Schuler erkennen und diesen entgegenwirken. Der Instrumentenbau muss auf die Erkenntnisse der Musikpadagogik Weiterentwicklungen anstreben. Physiologische und psychische Probleme sollen in Unterricht erkannt und mit Hilfe eines Spezialisten ausgelichen werden. Talentierte Schuler haben oft kaum Probleme. Aber genau diese Natur-Talente haben das Problem, dass sie nicht lernen brauchen ihren Korper zu optimieren. Dieses Problem fuhrt dazu, dass gegen kleine Mangel oder Schaden nicht vorgebeugt oder gearbeitet wird. Diese fuhren zu Krankheiten und Krankheiten fuhren zum Scheitern. Die Entwicklungen in der Klarinettenpadagogik lassen erkennen, dass es moglich ist im Vorschulalter Klarinette zu lernen. Dies wird ermoglicht durch den Instrumentenbau und deren Entwicklungen auf dem Sektor Kinder gerecht gebaute Instrumente, sowie durch flexible Lehrmethoden de
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Voraussetzungen Fur Den Blaserunterricht Am Beispiel Der Klarinette by Peter Ninaus
Author: Peter Ninaus
Page Count: 88 pages
Published Date: 16 Jul 2007
Publisher: GRIN Verlag
Publication Country: Norderstedt, Germany
Language: English, German
Type: eBook
ISBN: 9783638675451
File size: 18 Mb
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: Sehr Gut, Karl-Franzens-Universitat Graz (Musikpadagogik), Veranstaltung: Didaktik der Klarinette, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Klarinette, aber auch andere Holzblasinstrumente und auch die Blechblasinstrumente fordern den Korper und den Geist eines Musikers heraus. Das Instrumentalspiel reduziert sich nicht nur auf den Kontakt mit dem Instrument. Das Spiel eines Blasinstrumentes sieht aus, als hatte der Musiker nur dafur zu sorgen, genug "Luft" in das Instrument zu befordern und dass die Finger eine moglichst schnelle Bewegung am Instrument vornehmen. Diejenigen, die ein Blasinstrument schon einmal spielen probiert haben, entdecken, dass das Reinblasen aus Ansatz und Atmung besteht. Nur die Beschaftigung mit einem Instrument lasst erkennen, dass ein Ganz-Korper-Einsatz zum Musizieren notwendig ist. Musizieren ist ein Training des Korpers und des Verstandes. Ausdauer, Krafteinteilung, optimierte Atmung, Korperhaltung und Mentale Starke beeinflussen die Entwicklung. Die Musikpadagogik muss die Schwachen der Schuler erkennen und diesen entgegenwirken. Der Instrumentenbau muss auf die Erkenntnisse der Musikpadagogik Weiterentwicklungen anstreben. Physiologische und psychische Probleme sollen in Unterricht erkannt und mit Hilfe eines Spezialisten ausgelichen werden. Talentierte Schuler haben oft kaum Probleme. Aber genau diese Natur-Talente haben das Problem, dass sie nicht lernen brauchen ihren Korper zu optimieren. Dieses Problem fuhrt dazu, dass gegen kleine Mangel oder Schaden nicht vorgebeugt oder gearbeitet wird. Diese fuhren zu Krankheiten und Krankheiten fuhren zum Scheitern. Die Entwicklungen in der Klarinettenpadagogik lassen erkennen, dass es moglich ist im Vorschulalter Klarinette zu lernen. Dies wird ermoglicht durch den Instrumentenbau und deren Entwicklungen auf dem Sektor Kinder gerecht gebaute Instrumente, sowie durch flexible Lehrmethoden de
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